Sujet National n° 1
Thème : ARITHMETIQUE
Série concernée : TOUTES SERIES
Enoncé
Partie A : Questions préliminaires
On considère trois entiers deux à deux distincts et compris entre 1 et 9.
- Quelle est la plus petite valeur possible pour leur somme ?
- Quelle est la plus grande valeur possible pour leur somme ?
Partie B : Les triangles magiques
On place tous les nombres entiers de 1 à 9 dans les neuf cases situées sur le pourtour d’un triangle, comme indiqué sur la figure ci-dessous.

Si les sommes des quatre nombres situés sur chacun des trois côtés du triangle ont la même valeur, on dit que le triangle est S-magique.
(C’est-à-dire si
)
On se propose de déterminer toutes les valeurs possibles de
.
- Compléter le triangle suivant de sorte qu’il soit 20-magique, c’est-à-dire
-magique de somme
. - On considère un triangle
-magique et on appelle la somme des nombres placés sur les trois sommets. - Prouver qu’on a
.
- Prouver qu’on a
. - Donner la liste des couples
ainsi envisageables.
- Proposer un triangle
-magique. - Prouver qu’il n’existe pas de triangle
-magique. -
- Montrer que dans un triangle
-magique, 7 est nécessairement situé sur un sommet du triangle. - Proposer un triangle
-magique.
- Montrer que dans un triangle
- Prouver que, s’il existe un triangle
-magique, alors il existe aussi un triangle
-magique. - Pour quelles valeurs de
existe-t-il au moins un triangle
-magique ?


