L’APMEP a décidé de renouveler l’expérience du début des années 60 : proposer à ses adhérents de se former et d’approfondir certaines notions enseignées dans notre système éducatif.

Tout d’abord, précisons ce que ces cours ne sont pas :

• Il n’est pas question de pallier les carences du ministère concernant la formation continue des enseignants. L’APMEP demande toujours aussi fermement que l’Etat mette en place une formation continue digne de ce nom.

Mais pour qu’elle soit vraiment effective, [la formation continue] doit être intégrée de façon claire dans le « service » de chaque enseignant, tout au long de sa carrière, et donc être reconnue au même titre que les autres activités professionnelles (séances avec les élèves, préparations, évaluations, etc.). Voir : Texte d’orientation 2010 de l’APMEP (Formation continue))

• Il n’est pas question de concurrencer le travail fait par les IREMs. Bien au contraire, nous avons demandé, lors du dernier Comité Scientifique des IREMs, à l’ADIREM de nous proposer une liste de formateurs prêts à intervenir sur des sujets spécifiques intéressants nos collègues.
• Il n’est pas question de livrer des cours « clé en main ». L’APMEP s’y est toujours refusée. Nous pensons que donner aux collègues des pistes de réflexions permettant de prendre de la hauteur et du recul est préférable au « copier – coller ».

Nous vous proposons des séances d’une heure, suivies d’une demi-heure de discussion, sur des sujets bien spécifiques : citons pour exemple les premiers proposés, algorithmique (avec le logiciel LARP), la place de l’histoire et l’épistémologie dans l’enseignement (premier et second degré), probabilités (nouveaux programmes de classes scientifiques).

De plus, afin de satisfaire vos demandes, nous mettrons bientôt en place un questionnaire où vous pourrez exprimer vos besoins et nous essayerons de trouver la personne capable d’y répondre.

Chaque collègue aura droit à deux cours. Au-delà, seuls les adhérents pourront bénéficier de ce service offert par l’APMEP.

Chaque cours sera enregistré afin que ceux qui n’ont pu le suivre aux horaires proposés puissent quand même y avoir accès. Évidemment, ces vidéos ne seront plus interactives. Seuls les cours en direct permettent aux collègues de poser des questions, d’interrompre l’intervenant afin de demander des explications complémentaires.

Nous espérons ainsi, grâce à notre association, répondre à vos besoins.