À la suite des discussions lors de l’atelier – débat : « L’enseignement des mathématiques ici et ailleurs », il a été décidé de créer un espace d’échange international francophone.

Pourquoi francophone ? Nous avons constaté que la barrière de la langue, si elle n’est pas insurmontable, peut être un frein au dialogue. Nous avons donc souhaité, dans un premier temps ouvrir cet espace aux pays francophones.

Pourquoi international ? Les mathématiques sont, en quelque sorte, un langage universel. Il nous a paru intéressant de faire dialoguer les professeurs enseignant notre matière dans différents pays sur leur métier. Nous avons, en effet, chacun à apprendre de l’autre.